人类在发展经济的同时，也在以相同的速度破坏着环境。而以牺牲环境为代价的发展也势必制约了人类更为长远的进步。
今天的很多的企业正在重复着同样的宿命。他们为了在竞争中获胜，不断的推动着组织的绩效，却在不知不觉伤害着管理生态：员工对组织的信任、和谐的人际关系以及使绩效与氛围更为平衡的文化。
通过课程，领导者将会意识到不易被察觉的管理缺失，并能学到自己在对弥补或调整管理生态方面所能采取的行为。

授课方式充满激情，赋予感染力，亲和力强，
与学员沟通轻松愉快；精简干练的培训作风，在培
训过程中能充分调动每位学员的热情与参与，寓教
于乐是课程的最大亮点，采用了大量的室内模拟培
训游戏，使每位学员在充满欢笑趣味的同时，能得
到启发，获得裨益与日后生活工作的心得。
通过引导、参与体验、实践操作等方式，深入
浅出，清晰的思路，幽默而又激情的讲述，深入浅
出使得学员很好的消化所学内容。使受训学员在享受心灵放松的过程中，将项目所寓意的深刻道理和观念牢牢地扎根在意识中，从而影响和改变他们的思想与行为。

12 H

第一单元：明确角色——管理者还是领导者？
领导者的三件事而不是三把火
管理者和领导者的区别
为什么要成为拥有领导能力的管理者
领导者是传播者
管理的终极目标


第二单元：领导力——不同领导风格对组织的影响
1、领导力演变的几个阶段
2、六种不同的管理策略：
2.1、权威式：让部下心甘情愿
2.2、高压式：让执行雷厉风行
2.3、民主式：让团队群策群力
2.4、组织式：让组织开心快乐
2.5、前导式：让人才尽其所能
2.6、教练式：让团队快速成长
3、如何运用领导方格提升竞争力（管理策略组合）：
3.1 主打策略
3.2 辅助策略
3.3 平衡策略
  
第三单元：营造管理生态——平衡领导的关键所在（案例分析：迥异的企业管理生态）
管理生态对工作效率的影响
安迪的故事——我们的生存环境
双“S”立方模型对管理的牵引
如何判断我们的管理生态
如何调整我们的管理生态
 
第四单元：平衡领导者通过别人把事情做好（案例分析：最终的授权者——简）
何谓真正的授权？
授权的利益所在
授权的七大原则
授权管理者要做些什么？
授权追踪


第五章：性格特质与激励
力量型：与力量型一起行动
和平型：与和平型一起轻松
完美型：与完美型一起统筹 
活泼型：与活泼型一起快乐
激励下属的六种策略