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浅谈家庭教育与幼儿良好性格的培养

发布日期:2016-08-15浏览:5932

  • 课程对象

    社会

    解决问题

    素质提高

    课程大纲

    “优秀的性格和钢铁的意志,比智慧和博学更重要,智力的成熟,很大程度上是依靠性格的,这点往往超出人们通常的认识。”因为性格影响渗透个性的其他部分,改变气质的消极部分,巩固发展积极成分。性格标志着一个人的思想品质。良好的性格对社会有积极意义,使人上进,奋发图强。首先,孩子应形成哪些良好的性格呢?
    1、做事认真、一丝不苟的精神。
    2、诚实、勤劳、正直、勇敢、热情、开朗的性格。
    3、善于独立思考,善于观察,勤奋好学,具有自信心和独立性
    其次,良好性格又如何形成?
    1、是受父母性格的影响,首先就是父母和家庭环境;
    2、关心、帮助孩子适应学习生活是孩子健康成长的又一重要因素,也是孩子形成大胆、自信、即不屈服权威、又尊重别人良好性格的重要因素。
    3、社会因素
    总之,家庭教育在孩子性格培养方面乃至一生都起到了关键作用

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