头脑风暴法操作指南
发布日期:2015-10-29浏览:5589
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课程背景
头脑风暴法又称脑力激荡法、智力激励法、BS法、自由思考法,是由美国创造学家A•F•奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发性思维的方法,头脑风暴法是快速大量寻求解决问题构想的集体思考方法,目的是通过找到新的解决问题的方法来解决问题。其应用非常广泛,但许多头脑风暴会议却因操作不当,流于形式,收效甚微。课程价值点
1、 学习头脑风暴法;
2、 提高员工解决问题的能力;
3、 进行高效会议;
4、 充分发挥内部智力,产生集思广益的效果,催生创意,解决问题,提高绩效。
课程对象
各类组织中的成员解决问题
1、 解决头脑风暴会议操作不当的问题;
2、 解决组织内部智力资源浪费的问题。
学员收获
1、 在课堂上掌握头脑风暴法;
2、 了解头脑风暴法在各流程中的操作要点,提高解决问题的能力。
企业收获
1、 提高员工解决问题的能力;
2、 进行高效会议;
3、 充分发挥内部智力,产生集思广益的效果,催生创意,解决问题,提高绩效。
课程时长
1天 H课程大纲
第一讲 头脑风暴概述
经典案例:清理电线积雪
(一)什么是头脑风暴法
(二)头脑风暴法的产生
1、故事:A•F•奥斯本
2、讨论:“集思广益”在中国遭遇的尴尬
(三)头脑风暴的价值
1、讨论:传统讨论会议的缺点
2、分析:团队智障的表现及其产生的原因
3、在束缚与非束缚环境下,创造力的表现
头脑风暴练习1:一支笔的用法
(四)头脑风暴的用途
第二讲 头脑风暴会议的形式与原则
(一) 头脑风暴会议的形式
1、 非结构化的头脑风暴会的形式与特点
2、结构化的头脑风暴会的形式与特点
3、两种头脑风暴会的优缺点比较
(1)默写式头脑风暴法的操作方式
(2)卡片式头脑风暴法的操作方式
(二)头脑风暴法四大原则
1、四大原则之一:自由联想
案例:联想思维与创新
2、四大原则之二:延迟评判
讨论:评价对创造性思维的影响
3、四大原则之三:以量求质
4、四大原则之四:“搭便车”
案例:创意的叠加效应
(三)头脑风暴法的注意事项
头脑风暴练习2——趣味游戏:小鸡过马路
第三讲 头脑风暴的操作流程与要点
(一)头脑风暴会议流程
1、七个流程
2、会议操作要点
(1)会前——精心准备
(2)会中——积极参与
(3)会后——总结落实
(二)头脑风暴会议中的角色要求
1、专家小组
2、主持人要求
3、主持技巧
4、记录员须知
(三)头脑风暴练习
1、头脑风暴练习3——如何提高我们小组的创新思维能力?
2、头脑风暴练习4——如何提高公司业绩?
结语