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程三喜

程三喜 5 分

思维工具 创新思维

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工作创新25法

发布日期:2015-10-29浏览:5715

  • 课程背景


    学习创新方法课程,提高员工的创新能力,训练员工的创新思维,目的只有一个:就是为了让员工的头脑更有效率地工作,通过这个课程,综合地、灵活地运用创新方法,在实践中源源不断地为企业提供创新的点子与方法,改善工作、创意工作,为企业整体创新,培养人才、积蓄力量、促进变化。

    课程价值点


    1、  培养员工的创新意识,激发员工的创新思维,提高员工的创新能力;


    2、  使企业能够充分发挥内部智力资源的力量,改善企业的经营管理的状况;


    3、  培养人才,催生创意,解决问题,提高绩效。

    课程对象

    企业各级人员

    解决问题


    1、  改变员工被动工作状态;


    2、  提高企业自主改善与创新能力;


    3、  解决组织内部智力资源浪费的问题。

    学员收获


     1、打开创意思考的大门;


       2、掌握25个工作创新的实用方法;


       3、提高自我创造性工作的积极性和能力,为职业发展铺平道路。

    企业收获


    1、  培养员工的创新意识,激发员工的创新思维,提高员工的创新能力;


    2、  使企业能够充分发挥内部智力资源的力量,改善企业的经营管理的状况;


    3、  培养人才,催生创意,解决问题,提高绩效。

    课程时长

    2天 H

    课程大纲


    一、创新概述


     


    (一)什么是创新


    (二)创新的重要性


    (三)什么是创新思维


    (四)思维障碍及其影响


     研讨:猴子为什么不敢碰香蕉?


    1、思维障碍   


    1)思维定势:先验定势;权威定势;从众定势;情感定势


    2) 思维习惯


    3) 思维封闭


    案例:小鸡与主人的关系


    2、思维障碍产生的原因


    (1)创新认识的误区


    (2)创新的应有认识


    3、如何突破思维障碍


    (1)从“我能”开始


    (2)突破思维障碍的6个方法


     


    二 、 工作创新25法


     


    (一)创新的5条黄金法则


    1、法则1  目标具体


    2、法则2  只是创意,不做评估


    3、法则3  不说“可是”


    4、法则4  疯狂也不错


    经典案例:飞机扫雪


    5、法则5  一往无前


    (二)创新26法


    1、类比:2个范例


    2、联想:3个范例


    3、增加:4个范例         


    4、倍增:2个范例


    5、异类组合:3个范例


    6、模仿:1个范例


    7、删除:2个范例


    8、简化:1个范例


    9、放大:5个范例


    10、变化:5个范例


    11、定义:3个范例


    12、夸大:2个范例


    13、缩小:5个范例


    14、替换:3个范例


    15、迁移:2个范例


    16、重组:1个范例


    17、反转:5个范例


    18、叛逆:3个范例


    19、愤怒:1个范例


    20、害怕:7个范例


    21、缺陷利用:3个范例


    22、快慢:4个范例


    23、分割:1个范例


    24、人格化:1个范例


    25、焦点:3个范例


     


    三 、 创新四步骤


     


    (一)选择


    (二)检查


    (三)循环


    (四)决定


     


    结语:每一道墙,都是一扇门

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