从优秀专才走向管理高手
发布日期:2015-08-20浏览:1970
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课程背景
因为在某一领域、某一岗位表现优秀,你被提升到一个管理者的位置上。作为企业的一名新晋主管,面临一个全新的管理岗位,你是否知道,过去你优秀专才的成功经验,往往正是你在新的管理岗位上成功的障碍!你是否知道你应如何转变过去的处事为人的方式,应该具备哪些必备的管理素养、理念和技能?你是否知道每个人天生都有自己的思考、行事、沟通风格?你是否想了解自己的风格,从而使自己在未来的管理职业生涯中能更好地扬长补短?
该课程以世界五百强企业的领导力发展课程体系为框架,充分融合了主讲人20年管理工作经验和对中国文化的理解,通过鲜活的案例、简洁的工具、热烈的互动和讨论、清晰的行动计划,将帮助你解决以上众多问题,并帮助你拥有作为一位现代管理者所必备的管理素养、管理理念和管理技能,为将来的职业经理人之路打下坚实的基础!
除了讲授课程,根据客户需要,讲师还可以为新任经理提供一对一或一对多的辅导、教练服务。
课程对象
基层、中层管理人员学员收获
帮助新任主管、经理或储备的管理人员,改变过去作为一名优秀专才的思维和行为模式,建立一套关于“管理和领导”的现代理念和系统观,形成关于“如何管理和领导”的一套思路,并掌握、应用“如何管理和领导”的一些工具,从而提升他们的管理能力,最终降低企业的管理成本,提高企业的管理效率!课程时长
2天,6小时/天 H课程大纲
第一讲:自我管理,修炼内功
一、了解自己
1、江山易改本性难移:思维性格特质
测试工具介绍
2、自我情绪的觉察与内观
二、提高自己
1、领导素养之树
2、三层境界的高效沟通
有效表达,清晰感知
心灵对接,理解万岁
练习:角色扮演
3、结果为王,言行合一
三、管理自己
1、外部世界的管理:现代时间和事件管理
视频:《时间管理,大家来找茬》
2、内部世界的管理:正能量和正情绪
视频:《水知道答案》
情绪能级
如何提升情绪能级呢?
演示:提升VBSI(建立基于价值观的自我形象)
练习:VBSI(建立基于价值观的自我形象)
四、超越自己
1、值得信赖,成为大系统的一员
2、创新思维,现代管理者的灵魂
方向思维
发散性思维
小组讨论:三个和尚有水喝!
3、心灵的“新陈代谢”,成就生生不息
第二讲:人员管理,以人为本
一、“知他”的方法
1、三维认知系统
2、思维性格特质
3、测试工具介绍
案例分享:Intel 内部团队建设
二、“懂他”的技巧
1、“懂他”的五大层次
小组讨论:
1、他喜欢的什么样的工作?
2、他喜欢什么样的经理?
案例分享:
1、在美国培训的所见所闻
2、与马来西亚员工的心灵沟通
三、“助他”的四级推进
1、助他使其“会做”
问题与讨论:助他使其“会做”,你所在企业还有哪些高招?
2、助他使其“能做”
问题与讨论:助他使其“能做”,你所在企业还有哪些高招?
3、助他使其“敢做”
故事:一个画家故事
表扬的技巧
问题与讨论:助他使其“敢做”,你所在企业还有哪些高招?
4、助他使其“要做”
案例分享:Intel计划部门的实践
问题与讨论:
1、助他使其“要做”,你所在企业还有哪些高招?
2、哪一个阶段的帮助,效果最佳?
3、哪一个阶段的帮助,难度最大?
4、“如何助他?”个人练习
四、“用他”的三个境界
1、用其所长,避其所短
数据分析
案例分享
2、用其所长,补你所短
成就smArt-v ©
案例分享
五、“励他”的“钻石法则”
1、 奖、夸、封、罚
小组讨论
第三讲:团队管理,以和为贵
一、团队发展的四个阶段
1、形成阶段
2、 磨合阶段
3、规范阶段
4、成熟阶段
案例分享:Intel大连计划部的团队建设与发展
二、团队管理的八大任务
1、雕琢愿景,确立目标:
2、 计划和风险管理
3、高效会议
4、创造性地解决问题
5、如何做决定
6、目标管理与绩效评估
7、奖励和激励
8、化解冲突和困难
案例分享:Intel公司的团队管理的经典案例
三、高效团队合作的三大构件
合作基础使其“想合作”
1、志同道合
问题与讨论:“情感”在团队中的作用?
2. 优势互补
案例分享:一只高效跨国团队的经典案例
问题与讨论:
1、如何“求同存异”?
2、如何“化干戈为玉帛”?
3、我们中国人喜欢“窝里斗”吗?
合作技能使其“会合作”
1、会做人
十指的争吵
“会做人”口诀
2. 脑清爽
清爽自己的角色
清爽他人的角色
清爽他人对自己的期待
“脑清爽”口诀
脑清爽小练习
3、高效的团队沟通技能
高效沟通的“三通”原则
以情为先,以理为重
高效沟通的“三层境界”
4、正能量
积极乐观
视频:吸引力定律
正念
正语,拥抱正能量
正情绪与负情绪
视频:谁知道答案
组织保障使其有条件“能合作”
1、科学的分工
精益分工法
案例分享:HR招聘流程
2、通畅的沟通平台
3、畅通的沟通平台
4、高效的团队会议
案例分享:Intel的沟通平台
5、温暖的合作氛围
浓缩团体价值观的团队品牌
团队建设活动
集体庆祝
公开表彰
为每个人提供“能力发展”的机会
小组讨论
第四讲:领导技术,领导艺术
一、领导力概述
1、领导力、影响力和执行力
小组讨论
二、 四种领导风格
1、场景模拟、现场讨论
2、指导型
3、教练型
4、支持型
5、授权型
6、小组讨论分享,老师点评
三、做个上善若水的情境化领导者
1、情境化领导者的关键技能
2、情境化的变量因素
3、四级员工发展阶段及其需求特点
4、因应员工发展阶段的领导风格
5、90后最有效的管理
小组讨论
总结:管理疑难,现场咨询