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行动学习促动师训练工作坊

发布日期:2015-08-19浏览:2070

  • 课程背景

    世界500强企业如何受益于行动学习?
    1.西门子公司通过组建行动学习团队,把问题交给了自己的高潜力领导人才,一年之内在咨询费用上节省了300万~400万美元,此外还产生了1100万美元的成本节约。
    2.杰克•韦尔奇在其自传中谈到,GE通过把各种培训变成行动学习(Action Learning),从而使这些学生成为公司最高管理层的内部咨询师。
    3.长治久安的通用电器公司的秘诀"群策群力",改变了世界的微软公司建设的"团队精神",和连续31年盈利的西南航空公司开发的"绩优关系",都是这种集体智能的具体例子-是卓有成效的组织促动法。


    由于行动学习能够兼顾问题解决与人才发展,因此,其独特的效果已经在众多国内外优秀企业中得到验证。在行动学习项目中,专业促动师是一个流程专家,负责整个项目的设计、过程的引导促动,引发小组成员进行深刻的质疑反思,他们就像医院里的"助产士",帮助小组达成"能力绩效双提升"的目标。然而,行动学习在中国企业培训中的运用还处于起步阶段。调查显示,超过60%的企业对行动学习的认知仅停留在概念层面的,即使已经运用行动学习的企业也存在诸多误区。


    在与众多企业接触过程中,经常能听到他们的困惑:
    1、究竟行动学习的本质是什么?
    2、如何运用行动学习的工具设计一个1-2天的研讨会?
    3、如何在组织内第一次导入行动学习就确保成功?
    4、行动学习究竟如何发展参与者的能力?
    5、如何选准行动学习课题?
    6、如何选择行动学习小组成员?
    7、行动学习促动师要求的能力是什么?
    ……
    以上的这些困惑,促使作为专业的促动师必须具备设计行动学习项目设计、主持引导小组解决问题、促进团队和个体发生深刻学习的能力。


    课程价值点

    整合国际四大行动学习流派,同时贴合国内企业实际需求
    80%时间用于活动、研讨、练习与反馈
    结合行动学习、引导技术、体验学习三大方法论,使整个学习过程及其丰富


    课程对象

    准备导入实施行动学习、人力资源管理者、培训师、培训负责人、行动项目负责人以及有兴趣实践行动学习的各级管理者

    课程时长

    12H H

    课程大纲

    第一部分:行动学习概念与原理
    1、行动学习的起源与概念
    2、行动学习的核心理论基础
    3、行动学习公式
    4、行动与学习的关系
    5、行动学习的五大关键要素
    6、行动学习四大流派
    7、行动学习的价值与应用


    第二部分:行动学习促动师的核心能力
    一、行动学习促动师三项核心能力
    1、保持中立
    2、区辩性聆听:3F的区辩
    3、洞见性提问:提问思维、提问的价值
    工具与练习:六种提问方式
    工具与练习:聚焦式会话法


    第三部分:行动学习模式
    1、什么是难题与迷?
    2、行动学习的难题类型
    3、识别难题的条件
    4、行动学习小组
    5、行动学习典型模式介绍


    第四部分:个人课题行动学习与演练
    1、个人课题行动学习的特征
    2、行动学习模型介绍
    3、个人课题行动学习流程
    4、个人课题行动学习演练
    工具与练习:复盘
    工具与练习:漫游挂图


    第五部分:团队课题行动与演练
    1、团队课题行动学习介绍
    2、团队课题行动学习特征
    3、群体决策的过程:钻石模型
    4、常用的发散与收敛研讨工具介绍
    工具与练习:头脑风暴法
    工具与练习:团队共创法
    工具与练习:二维决策矩阵
    5、团队课题行动学习流程
    6、团队课题行动学习演练
    7、行动学习在企业应用中的实施步骤
    研讨举例:
    研讨:如何进行AL选题?
    研讨:如何组建AL小组?
    研讨:如何寻求解决问题与能力发展的平衡?
    研讨:如何获得高层的支持与参与?
    8、学习总结与反思

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